基于“点、线、面”的《中医基础理论》藏象单元教学设计的探讨

来源 :天津中医药大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:francis123123
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藏象学说是中医理论体系的核心组成部分,在《中医基础理论》中占有重要位置,是实现课程目标和专业培养目标的重要支撑。教师在教学过程中应以学生为中心,通过强化由点到线及面的内容设计;明确学生承担的学习任务与责任;培养学生分析问题、解决问题的能力;建立学生分析、评价、创新能力等高级思维,在藏象单元教学中尤为重要。
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