使问题变得更贴近“人”“文”一些

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人教版七年级下册第1课《从百草园到三味书屋》是鲁迅先生回忆美好童年的一个篇什。在它后面的“研讨与练习”中有这样两个问题:1.下面这段话中连续使用了一系列动词,准确地描述了雪地捕鸟的过程。仔细品味,……扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。 The first lesson of the seventh grade of the People’s Education Press “From Baicaoyuan to Sanwei Bookstore” is a piece of Mr. Lu Xun’s memory of a beautiful childhood. There are two problems in the “Seminars and Exercises” that follow it: 1. In the following paragraphs, a series of verbs are used in succession to accurately describe the process of snow catching birds. Carefully taste, ... sweep a piece of snow, reveal the ground, use a short stick to support a large bamboo sieve, sprinkle some cereals below, tie a long rope on the rod, and hold the bird far away. When I ate and walked under the bamboo screen, I pulled the rope and covered it.
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