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<正>《有余数的除法》是人教版课标实验教材《数学》三年级上册的教学内容。一、教材分析1.纵向分析:把握知识的前后联系——从哪里来?学生的知识基础是什么?到哪里去?为学生后面学习什么知识作准备?我们可以从单元内各课时之间、年级之间、学段之间去比较分析。本课是本单元的第一课时。本单元的主要教学内容是:有余数除法的意义和计算,对应例1表内除法竖式的含义、例2有余数除法竖式及余数的含