论文部分内容阅读
本文针对现阶段高中生物学教学中存在的教师教的累,学生学的苦,然而学生并没有得到真正有效的发展以及新课标下课时紧张等问题,从有效教学的本质和有效教学的实施途径两方面展开讨论,浅谈了新课标下深化生物课堂教学改革、提高课堂教学效率、提高生物教育教学质量的几点建议.
高中生物有效课堂教学的思考
【摘 要】
：
本文针对现阶段高中生物学教学中存在的教师教的累,学生学的苦,然而学生并没有得到真正有效的发展以及新课标下课时紧张等问题,从有效教学的本质和有效教学的实施途径两方面
【机 构】
：
十堰市车城高级中学 湖北
【出 处】
：
读写算(教育教学研究)
【发表日期】
：
2012年96期
其他文献
忆往昔,收视率在我们国家是一个“资本主义化”的概念,节目质量的好与坏,就看是否实现了导向功能,与数据没啥关系。再说了,那个时候,一个再不怎么的节目,也是万众瞩目,因为频
幼儿期是人的一生中生长发育最快的几个时期之一,这个时期的孩子对事物的接受能力和模仿能力是很惊人的.作为一线执教的幼教工作者,我们能很清楚的感受到幼儿从小班刚刚入园
高中物理学是一门学科体系较为成熟、学生学习较难的学科.在以往的教学过程中,教师都进行了很多的教学改进,以增加学生学习的兴趣,提高学生学习的自信心.新课程的全面实施,从
杉木（Cunninghamia lanceolata(Lamb.)Hook）是我国南方重要的速生用材树种之一，因其具有材质优良和速生丰产等特点被广泛种植，在我国林业生产中占据重要地位。长期林业生产实践表
《全日制中学化学教学大纲》指出,使学生清楚地、准确的理解基本概念,对学好化学是十分重要的.因此,如何在教学中将抽象、琐碎的概念弄清楚就越显得尤为重要.本文作者根据学
在初中的教育中,化学是学生第一次直观的通过教材的形式进行接触.因此化学给学生带来的不仅有陌生感,还有新鲜感.尤其在课改后,化学从往日的“必考课”变成了“实践课”,也就
串口通信目前仍是广泛使用的实现计算机间相互通信的方法之一,尽管RS-232使用广泛,但在编程方面确有一些小问题.编程接口几乎没有文档说明,不存在设备驱动程序,或使用驱动程
通过学生与教师、学习伙伴之间的互动,帮助学生构建知识、发展能力.实践证明,这种以培养学生创新能力为目标的课程教学模式,满足了教学目标多元化、学习方式多样化和学习过程