游戏调动热情巧妙激活课堂——浅谈小学低段音乐课堂游戏化教学的实践与探索

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音乐游戏在小学低段教学中有着重要的意义,它是集音乐游戏于一体的教学方法。在音乐课中把游戏引进课堂,并因材施教,结合个性特征,把学生感兴趣的活动搬到游戏中,让游戏的内容来源于学生所熟悉的事物,让他们感受到音乐课的乐趣,并从感受音乐到表现音乐、掌握音乐、创造音乐。 Music games in the lower primary school teaching has an important significance, it is a set of music games in one teaching method. In the music class, the game is introduced into the classroom, and individualized, combined with personality characteristics, the activities of students interested in moving to the game, so that the game’s content from the students are familiar things, so that they feel the fun of music lessons, and from Feel the music to show music, master music, create music.
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