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随着新课改的不断深化,对小学数学教学提出了更高的要求,其中最重要的一项便是要求教师培养学生的逻辑思维能力,提高学生的核心素养。数学知识有着抽象性强、知识点关联性强的特点,学生若没有一个清晰明确的逻辑思维能力,很难将数学学好。因此,本文以新时代下学生的学习特点和教育改革趋势为背景,对培养学生逻辑思维能力的有效教学策略进行简单探究。