基于技术文化统合视角的儿童数字化阅读平台建设研究

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人们的阅读方式和途径随着互联网和智能化技术的改进而不断发生变化,儿童阅读也不例外,儿童作为新时代的“原住民”,从小耳濡目染信息化和智能化的便利,由此衍生出的数字化阅读平台,也在这种时代背景下熠熠生辉。本文从传统媒介和新时代下的媒介出发,探求儿童数字化阅读平台建设的前景,提出构建儿童数字化阅读平台的策略,希望促进我国儿童阅读良性发展。
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一、小数的意义。测量物体时,往往会得到不是整数的数,古人就用小数来表示;分母是10,100,1000……的分数可以用小数表示,如1/10,1/100,1/1000……分别可以用小数0.1,0.01,0.001……表示,即1/10=0.1,1/100=0.01,1/1000=0.001……小数由整数部分、小数部分和小数点组成,所有分数都可以表示成小数。
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