生活环节相关论文
生活活动蕴含着丰富的教育契机,是促进幼儿生长发育、养成良好的生活卫生习惯、形成积极稳定的情绪情感、养成终身受益的健康文明......
目前,随着幼儿教育各项改革的不断深入以及相关文件精神的贯彻与落实,幼儿园的课程形态发生了较大的变化。大家都将游戏化课程项目......
陶行知先生说：“一个有生命的东西在一个环境里生生不已就叫生活。人生就是要‘活’——要‘生活’。”把幼儿生活放在首位，并切实地......
幼儿期是孩子性格形成的重要时期,而小班又是幼儿形成良好习惯的重要阶段。“一日活动”是幼儿园课程的基本内容。孩子在园期间,生......
我国著名教育家陶行知先生提出:“生活即教育.”教育和生活是同一过程,教育含于生活之中,教育必须和生活结合才能发生作用.一日课......
数学是愉快教育的源泉。我们应创设轻松愉快的生活环境来激发幼儿学习数学的兴趣,选择趣味多变的操作材料来增进幼儿学习数学的兴......
《3～6岁儿童学习与发展指南解读》中提到:一日生活各环节都蕴含着丰富的学习与发展契机。我们在生活各环节中找到切入点,为幼儿创设......
散步是幼儿园一日生活的重要环节之一,看似简单的一个环节,却并不简单,它在一个环境教育中,潜藏着许多教育契机与教学行为.环境是......
作为一门基础学科，高中政治教学能引导中学生正确人生观、价值观的形成，从而提高学生的综合素质。高中政治课的教学，不仅仅是知识的传......
【摘要】《3～6岁儿童学习与发展指南》指出：“要珍视游戏和生活的独特价值。”为了尽可能挖掘生活环节的独特价值，本文从生活环节环境......
幼儿园一日活动的规范开展，是幼儿园保教质量 提高的基础。幼儿的一日生活是由入园、离园、进餐、睡眠、喝 水、入厕、集体活动、自......
幼儿的进餐环节是幼儿在园中的生活环节。“江苏 省课程游戏化”项目中其中推进幼儿自助进餐改革：尝试一餐 两点由儿童自主完成，老师......
《济南市幼儿园科学施教指导意见》指出:幼儿生活能力的获得是一个漫长的过程,需要教师不断提醒、引导和帮助,更需要教师充分挖掘......
我们通过“分享交流吧、专家诊疗室、观点传递会、快乐推进会”四个步骤，从幼儿园的实际出发，通过“人人参与”、“问题共享”、“专......
《与孩子们共同生活——幼儿教育的原点》一书中有这样一句话:“通过生活,学习生活,面向生活。”作为生活场的幼儿园,应当是“生活......
在课程游戏化背景和"一日生活皆课程"理念的指引下,我园基于幼儿园生活环节的组织现状,充分挖掘幼儿园生活各个环节中可能促进幼儿......
幼儿园生活环节包含如厕、盥洗、喝水、进餐、午睡等主要内容。幼儿园应通过生活环节,帮助幼儿掌握生活技能,获得独立生活的能力。......
《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创......
幼儿时期是个人人生发展的最初阶段,不仅是幼儿身体生长和发育的关键阶段,也是幼儿良好行为习惯的最佳养成时期。在生活环节培养幼......
幼儿是环保意识薄弱的时期,节水意识更是有待萌芽。因此,幼儿教师需要对幼儿进行节水教育,帮助幼儿树立节水意识,提高节水自觉性。......
随着基础教育的改革,生活教育理念对幼儿园数学教育提出了新要求。幼儿的数学学习不再是教师“教”,幼儿“学”的灌输过程,而是在......
幼儿园应根据幼儿各年龄段的经验水平和发展目标,以年级组为单位,在一日生活环节培养幼儿学习兴趣,发展幼儿多元智能。要创设宽松......
幼儿园的一日生活丰富多彩。晨间活动生龙活虎,游戏时间热闹非凡,集体活动精彩有趣,午饭时间安静适宜。然而,我却喜欢上了—个不起......
幼儿园生活环节指的是入园、喝水、盥洗、如厕、进餐、午睡、离园等环节的活动。看起来都是简单问题的生活环节,它不仅仅只是一个......
中华民族是具有上下五千年文明的国家,孝敬长辈、尊师重道等无不渗透在公共场合、公共交通、生活环境中,它是一种根深蒂固的礼仪文......
在幼儿园一日生活中,利用各项生活环节,融入教育策略,可以有效培养幼儿的自主学习品质。从自主来园,激发幼儿主动学习的兴趣;自主......
针对当前幼儿教师对健康教育内容和途径认识狭隘的现状,文章提出教师要转变观念,充分利用幼儿园的生活环节如进餐环节,对幼儿进行......
小班幼儿受其自理能力的制约和新入园情绪干扰等因素的影响,生活环节中存在较多问题;此阶段,教师指导语若缺少针对性,容易导致其自......
随着社会对学前教育认识的高度发展,随着学龄儿童入园率的逐年增加,幼儿园对幼教师资的需求也越来越大,近几年来各园都或多或少有......
