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很早就曾经看过鱼牛的故事，今天当有效教学的理念日渐清晰的时候，我又想起了这个故事。从鱼牛的故事联想到学生的课堂教学，思考如何能在教学中发现学生已有的知识经验，把握教学的起点和方向，使教学设计更加合理，有效教学更加落到实处。本文从如何进行有效的提问、有效的倾听和有效的评价三个方面谈谈自己的一些想法。