基于核心素养的小学英语绘本解读

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英语绘本阅读能够为学生提供完整的学习经验。每一个绘本都是一个相对完整、独立的故事,而故事本身就是一个整体的语言应用范例,能让学生直接感受语言的魅力。有效的绘本教学能很好地激发学生的英语学习兴趣,使学生养成良好的阅读习惯,从而提高学生的自主学习能力、批判思维品质以及文化理解意识。下面笔者以我校教师执教的“Harry’s trouble”为例,谈一 English picture book reading can provide students with a complete learning experience. Each picture book is a relatively complete, independent story, and the story itself is a whole language application paradigm, allowing students to directly feel the charm of the language. Effective picture book teaching can arouse students ’interest in English learning well, make students develop good reading habits, so as to improve students’ self-learning ability, critical thinking quality and awareness of cultural understanding. The following author to teach our school teachers “Harry’s trouble ”, for example, talk about one
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