3M教学改革探索与研究

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为突破大班英语课堂教学的瓶颈,本文依据建构主义学习理论,结合《大学英语课程要求》,拟定了课堂教学改革方案,从改革教学方法、课堂管理和教学模式入手,进行了两个不同阶段、两年多的课堂教学实践研究。在最后得出结论:根据大班教学特点,设计以语言实践为主的教学活动,以有效的课堂管理措施加以保证,以网络教学模式加以辅助,三位一体,是提高大班课堂教学质量的有效途径。
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