【摘 要】
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针对我国服装专业教育中创新能力培养不足的问题,从服装专业人才培养效果与社会需求之间的适配性角度出发,通过整理分析近一年国内大型网站的服装专业招聘信息以及部分国外著
【基金项目】
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陕西省高等教育教学改革研究项目(17BZ037);中国纺织工业联合会教育教学改革项目(2017BKJGLX155)
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针对我国服装专业教育中创新能力培养不足的问题,从服装专业人才培养效果与社会需求之间的适配性角度出发,通过整理分析近一年国内大型网站的服装专业招聘信息以及部分国外著名服装企业的网站信息,构建企业招聘信息类目体系和企业岗位技能类目体系。针对岗位技能的原始信息,采用质化研究方法,经过三级编码得到包含4个维度、22个指标的服装专业人才创新能力评价体系。通过对近年来服装专业毕业生的问卷调查,对构建的评价体系进行实证研究。结果表明,该评价体系对服装专业人才创新能力的培养具有一定的参考价值。
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