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期刊论文
语文课堂呼唤“超文本”阅读教学
语文课堂呼唤“超文本”阅读教学
来源 :教育艺术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:binwuwu
【摘 要】
:
阅读教学是初中语史教学中的重中之重,只有积极探索,才能使它不断地焕发出新课程的生命活力。因而初中语文课堂只有呼唤“仁者乐山,智者乐水”地进行超文本的阅读教学,才真正可以
【作 者】
:
于兆玲
【机 构】
:
山东省胶南市王台中心中学
【出 处】
:
教育艺术
【发表日期】
:
2013年5期
【关键词】
:
阅读教学
语文课堂
超文本
生命活力
事半功倍
教学效益
新课程
“活”
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阅读教学是初中语史教学中的重中之重,只有积极探索,才能使它不断地焕发出新课程的生命活力。因而初中语文课堂只有呼唤“仁者乐山,智者乐水”地进行超文本的阅读教学,才真正可以收到事半功倍的成效。“活”,是切实提高语文教学效益的必要保证。
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