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一个学校的教育教学效益高低,在很大程度上取决于备课组长教育教学示范效率的大小。学科备课组作为学校教学组织的细胞,其活力直接影响着学校的教学质量。备课组是年轻教师成长的熔炉,是教师集体智慧碰撞、协作、践行新课改的平台,更是形成学校教学特色、张扬教师个体教学风格的载体。备课组长无疑要发挥示范、引领作用。