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古诗词是古典文化的精华,新一轮的教材编写增大了古诗文的篇幅,也是在注重引导学生对古典文化的学习.但小学生古诗词教学的现状令人担忧,从加强诗词诵读、激发想象能力、联系生活体验三个方面,以具体古诗词教学为例,探索了提高小学古诗词教学实效性的途径,收到了明显的效果.
小学古诗词教学的实效性探究
【摘 要】
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古诗词是古典文化的精华,新一轮的教材编写增大了古诗文的篇幅,也是在注重引导学生对古典文化的学习.但小学生古诗词教学的现状令人担忧,从加强诗词诵读、激发想象能力、联系
【机 构】
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江苏省新沂特教中心,江苏 新沂
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2018年12期
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