继四五年级的同学开学后，一二三年级的小朋友也很快将回到校园啦！御桥小学特意为即将返校的同学开设了一期阳光小课堂，就复学后小学生们可能面临的困扰和疑虑进行了解答。
　　有同学反映，“宅家”的日子里，从房间到客厅、与父母家人“六目相对”的生活环境，连欢声笑语的校园生活，也被每天的网课、作业、学习、打卡的“居家学习”所替代。在家里“闷”久了，心里就忍不住滋生出了几分失望、无奈、沮丧和烦躁。当迎来了期盼已久的复学好消息，又可以和好伙伴朝夕相处了！但是，特殊时期如何跟同学们交流呢？
　　阳光姐姐告诉大家，在人类出现文字之前，人与人之间的交流主要依靠声音和肢体语言。所以，在这个特殊时期，同学之间可以创新交流方式，做到在保持安全距离的情况下，同学之间也能互相交流、玩得开心。阳光姐姐说，同学之间的交流，语言并不是唯一的沟通方式。一个善意的眼神，一个阳光的微笑，一个问候的动作，一个点赞的大拇指，一个暂停的手势，都能让同学之间保持情感的联结，让人心生暖意。
　　阳光姐姐还建议同学们可以在课间做做小游戏，通过肢体语言，在玩中比划。如：石头剪刀布、踢毽子、跳健身操、做操等运动，在运动中传递信息、沟通和交流。这样既健身又悦心，又能增加同学间彼此的情誼。
　　最后，阳光姐姐还提醒同学们可以在放学后，采用间接交流的方式，如线上交流，与同学、朋友保持学习、生活等信息的沟通和交流。说说白天遇到的开心的事和不开心的事，说出自己的担心、紧张、愉悦、困惑等，聊各自的喜怒哀乐，让各种情绪在聊天中自由流动，及时宣泄和释放。