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比较是一种思维工具。培养和发展学生的比较思维能力能有效地提高学生的策略性知识水平．增强创新意识，发展创新能力。研究表明：学习困难者解决问题能力低的原因主要是策略性知识的久缺而非陈述性知识的缺乏。他们的比较思维能力水平较低，缺乏创新意识，总是孤立地描述每个信息源，不会把两个信息源协调起来，因而在加工过程中无法使用两个信息源之间的关系，因此，对学习困难学生的帮助，首要的足指导其学会思考，学会生疑，学会比较。即能提出题，分析问题和解决问题，培养他们的比较思维能力。