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随着高校对科研的重视程度日益增强,科研职能与育人职能却开始背道而驰,重科研,轻教学现象在高校普遍存在,为提升人才培养质量,指导并促进科研育人,自2015年以来,国家先后提出“五育人”机制、“十大”育人体系,本文在分析高校科研育人现实困境的基础上,提出全方位育人体系下高校科研育人的实现路径.
全方位育人体系下高校科研育人的实现路径
【摘 要】
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随着高校对科研的重视程度日益增强,科研职能与育人职能却开始背道而驰,重科研,轻教学现象在高校普遍存在,为提升人才培养质量,指导并促进科研育人,自2015年以来,国家先后提
【机 构】
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重庆交通大学 重庆 400000
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2019年9期
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