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在高校教学中实施合作学习的策略对于激发学生参与学术研究，深入理解学科内容，提高教学质量具有重要的意义。文章从合作学习的概念入手，分析了实施合作学习的理论依据，并结合专业课，阐述了合作学习在教学中的运用方法。
论合作学习在高校专业课教学中的运用
【摘 要】
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在高校教学中实施合作学习的策略对于激发学生参与学术研究，深入理解学科内容，提高教学质量具有重要的意义。文章从合作学习的概念入手，分析了实施合作学习的理论依据，并结合专业
【机 构】
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桂林理工大学管理学院
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2010年9期
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