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运用“导学互动”的教学模式能够使得师生得到同步的发展和进步,能够在数学教学中突出学生的主体地位,使学生的主动学习能力、思维能力等综合素质能力得到全面发展.
“导学互动”教学模式在初中数学教学中的应用与研究
【摘 要】
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运用“导学互动”的教学模式能够使得师生得到同步的发展和进步,能够在数学教学中突出学生的主体地位,使学生的主动学习能力、思维能力等综合素质能力得到全面发展.
【机 构】
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重庆市江北中学校 重庆 江北 400000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2016年22期
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