“双元制”本土环境下高职大学英语教师“双师素质”的培养探索

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随着校企合作的深入开展,职业教育跟企业岗位的融合越来越密切,英语教师“双师素质”的提升迫在眉睫.针对当前英语教师存在的问题,提出适应“双元制”本土环境下培养英语“双师素质”的三种途径,希望能对以后的研究起到借鉴作用.
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