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小学思想品德是培养学生道德品质的关键课程,教师在教学中,需要积极采用生活化的教学方式,解决思想品德课堂枯燥和乏味的问题。学生的思想品德发展需要一个循序渐进的过程,也需要一个真实的生活情境,仅仅依靠单调的理论讲解是难以发挥效果的。只有让小学思想品德教学回归生活,才能让学生有效内化相关知识。
小学思想品德教学回归社会生活的思考
【摘 要】
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小学思想品德是培养学生道德品质的关键课程,教师在教学中,需要积极采用生活化的教学方式,解决思想品德课堂枯燥和乏味的问题。学生的思想品德发展需要一个循序渐进的过程,也
【机 构】
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江西省抚州市临川区河东中心小学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2020年33期
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