论文部分内容阅读
文章介绍了MOOC的发展历史,总结了MOOC的优缺点;然后通过对高职教育教学模式现状的分析,指出了高职教育教学模式目前存在的问题,指出中国式MOOC是一种线上MOOC与线下翻转课堂的结合体;最后以湖南邮电职业技术学院基于超星平台的MOOC项目为例进行了实证研究,并指出了实践中发现的一些问题。