【摘 要】
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职业教育作为一种类型教育,是培育新型职业农民的主导力量。职业教育培育新型职业农民,其外显价值在于彰显职业身份的吸引力、影响力,内生价值在于赋能职业发展,核心价值在于
【机 构】
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新疆理工学院,浙江工业大学教育科学与技术学院
【基金项目】
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国家社科基金教育学重点课题“职业教育精准扶贫实施以及民众精准脱贫获得感评价研究”(编号:AJA180008)
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职业教育作为一种类型教育,是培育新型职业农民的主导力量。职业教育培育新型职业农民,其外显价值在于彰显职业身份的吸引力、影响力,内生价值在于赋能职业发展,核心价值在于提升职业技能。在新型职业农民培育过程中需要有相对稳定的培育对象,要有满足工学需求和资源配置的内容设计以及要有满足劳动力可持续发展的教育供给。基于此,职业教育培育新型职业农民,对象视点在于增进新型职业农民群体化,内容重点在于促进新型职业农民专业化,方法支点在于推进培育体系立体化。
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