浅谈职中语文教学

来源 :学苑教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huahua7717
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
职业中学教育教学模式有别于其他普通中学,课程安排以专业课为主,文化课为辅,因此,文化课要让职中学生感兴趣并取得好成绩非得下功夫不可,以下是笔者从教以来的几点心得体会。
其他文献
新课程更注重的是学生的自主性、研究性学习,这对于高中生物教师来说,既是机遇,又是挑战。在教学中,教师要落实以下六环节:深挖教材,充分备课;巧妙设计课堂导入方式;课堂语言
学期初,由于幼儿园人员调整,我接手了一个新班级,为了尽快熟悉这些新朋友,我请他们做自我介绍,孩子们很热情,他们一个一个地介绍了自己,轮到一个长得白白净净看上去很文气的
芳基取代的四甲基环戊二烯 C5HMe4Ar(Ar=Ph,4-CH3Ph,4-OCH3Ph,4-ClPh,4-BrPh) 分别与Re2(CO)10在二甲苯中加热回流,得到了5个单核配合物[(η5-C5Me4Ar)Re(CO)3](Ar=Ph (1),4-CH3Ph (2),4-OCH3Ph (3
通过对石河子地区霜气象观测资料的整理和分析,研究了1964-2011年石河子地区霜期、初霜日、终霜日和无霜期年际和年代变化特征。结果表明:1)年际变化上,石河子地区总体上呈现
采用水热法制备前驱体Li1.6Mn1.6O4,用液相沉淀法在其表面包覆ZrO2,再经酸洗转型为包覆ZrO2的锂离子筛H(1.6)Mn(1.6)O4。采用XRD、SEM、EDS和HRTEM对前驱体的结构、形貌和成分进
历史思维能力是历史教育培养的独特的一种思维能力,因此,在历史教学中,为培养学生的历史思维能力,选取恰当的教学方式及方法是至关重要的,不同的教学方式、方法会产生不同的教学效
讨论了n维非自治系统x=A(t,x)x+g(t,x)(x∈R^n)周期解的存在唯一的性问题,应用Banach压缩映象定理得到这类系统周期解的存在唯一性定理,利用矩阵测度的性质,通过建立对线性系统解的估计形式,得到了关于这类系统
提高教学质量,就必须努力提高课堂教学效益。而提高课堂教学效益的关键就在于优化课堂教学结构,培养学生学习兴趣。
《全宋词》于王齐叟名下录有《望江南》和《失调名》二词。《望江南》现存有两个版本,可确定为王作。《失调名》一词的调名为《别素质》,其下阕有脱文,且词句顺序有倒错。《
采用密度泛函理论研究气相和四氢呋喃(THF)溶剂中Cp4An和COT2An(Cp^-=C5H5^-,COT^2-=C8H8^2-,An=U(Ⅳ),PuⅣ)配合物的性质。THF溶剂对配合物的溶剂化效应采用类导体极化连续模型(CPCM