【摘 要】
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语言交际是一种影响自我和他人的行为,是社会生活中技术、经济、政治与文化活动的媒介和载体,英语语言的认知和学习是在顺应全球化发展的前提下,为适应跨文化交际的大量需求
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语言交际是一种影响自我和他人的行为,是社会生活中技术、经济、政治与文化活动的媒介和载体,英语语言的认知和学习是在顺应全球化发展的前提下,为适应跨文化交际的大量需求而准备的。然而,即使经过较长的英语学习后,高职院校大学生的英语语言交际仍然存在困难。因此,信息化教学的使用丰富了学习模式,它促使教师和学生在教与学两方面都必须采纳新的思维方式。本文通过对CMC平台引入教学的研究,寻找能使语言学习从课堂学习转入实际交际的＂学以致用＂的有效策略。
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