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以深圳大学为例，对演示型与互动型智慧教室建设进行研究。介绍了智慧教室的功能及分类，借鉴多媒体教室建设的经验，重点分析了演示型、互动型两种智慧教室建设所需要考虑的因素和需要解决的问题。通过智慧教室良好的视听体验，可以培养学生学习的自觉性；通过多维互动，可以激发师生的互动效果和创造性。
演示型与互动型智慧教室建设研究——以深圳大学为例
【摘 要】
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以深圳大学为例，对演示型与互动型智慧教室建设进行研究。介绍了智慧教室的功能及分类，借鉴多媒体教室建设的经验，重点分析了演示型、互动型两种智慧教室建设所需要考虑的因素和需要解决的问题。通过智慧教室良好的视听体验，可以培养学生学习的自觉性；通过多维互动，可以激发师生的互动效果和创造性。
【机 构】
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黑龙江科学
【出 处】
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黑龙江科学
【发表日期】
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2022年13期
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