论文部分内容阅读
1 John always says that he likes spples of all the___.
七年级(上)Units 5~6要点与中考链接
【摘 要】
：
1 John always says that he likes spples of all the___.
【出 处】
：
中学英语之友·初一版
【发表日期】
：
2010年9期
其他文献
围绕新课改理念，物理教材对很多教学内容作出大幅度的调整，但是教师在教学中，依然不能照本宣科，而应该从教学实际出发，对相关内容进行适当改进.笔者在教学过程发现，有些教材所设计的实验效果并不好，因此，物理教师要开动自己的创造性思维，根据实际做出改进.以下笔者以《曲线运动》一节的实验改进为例谈谈自己的相关认识和思考. 《曲线运动》出现在人教版的高中物理新课程教材必修2的第五章第一节.这一节内容，有两项
1.--My name’s Jenny.我叫詹妮。--I’m Gina.Nice to meet you!我是吉娜,见到你很高兴。(1)两人初次见面作自我介绍时用句型:My name’s…和I’m…。这两种句型均为“主系
期刊
【摘 要】 本文首先探讨了高中英语课堂教学应用读写结合新教学模式的原因，其次分析了构建读写结合新教学模式的具体策略和措施，并提出了可从读后改写、仿写、创写方面提高学生英语阅读写作能力，落实这种读写结合的教学模式有利于学生培养良好的阅读习惯，增强对英语的综合运用能力，提高高中英语阅读教学的效率。 【关键词】 读写结合 教学新模式 高中英语阅读 1. 英语课堂教学应用读写结合模式的原因 1.1
在高中物理课本中一些物理公式中出现比例系数，不同地方的处理方式不同，不能一概而论，有的时候可通过简单的处理使比例系数取1，有的时候又不可以，为了使学生不混淆，总结如下： 第一类 需通过实验测量才能得到.如：胡克定律F=kx，其中k是弹簧的劲度系数，由弹簧本身决定，即与弹簧的粗细，弹簧的材料，弹簧的有效圈数有关，对于特定的弹簧可通过实验测量得到；滑动摩擦力公式f=μFN，其中μ是动摩擦因数，由两接
【摘 要】 高中生对英语的学习不仅仅要学习语言规则和语言知识，更要学习其文化知识，文化系统。本文重点论述高中英语教学中跨文化意识教育的意义及应用策略。 【关键词】 跨文化意识 高中英语教学 文化教学 策略应用 1. 文化意识培养在高中英语教学中的重要性 语言是文化的重要组成部分，是文化的物质基础和重要载体。英语作为英语世界国家通用的一种重要语言，它同样承载了英语世界国家的文化传统，是英语世界
1 题目 人教版高中物理教材选修3-4 48页题目6：关于图13.1-3测定玻璃折射率的实验，回答以下问题. 如果光射入和射出玻璃的两个平面是平行的，射出玻璃砖的光线相对入射光线来说产生了侧移.证明入射角越大侧移越大. 笔者在对这一部分内容教学时，考虑到高中数学新教材增加了微积分的知识，这为解决中学物理问题提供了思维方法和解题手段，为使学生深入理解这一规律，总结出如下证明方法，期盼和各位同行
在新课标的思想指导下,英语教学不断创新,不拘泥于固有的教学方式,将PWP和任务型两种方式结合,根据教学实际,灵活运用,尽力创造有效高效课堂;根据语法点的不同,选用淡化语法