【摘 要】
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针对目前农科人才培养过程中实训技能的不足,通过“三段式、四联动”创新实训模式的运用,依据学生不同发展阶段的特点,借助现代互联网技术、信息技术和智能技术,结合新型双导
【机 构】
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扬州大学实验农牧场,扬州大学农学院
【基金项目】
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扬州大学教改项目“农学专业校内实践基地实训模式的创新与实践”（项目编号：YZUJX2017-29C）
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针对目前农科人才培养过程中实训技能的不足,通过“三段式、四联动”创新实训模式的运用,依据学生不同发展阶段的特点,借助现代互联网技术、信息技术和智能技术,结合新型双导师实训机制,发挥多方联动的优势,依托双向师生互评体制,多元化提高学生实训效能,打造特色鲜明的高素质农科人才,满足新三农及乡村振兴战略目标实现的需要。
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