论文部分内容阅读
宝宝之间也有宝宝世界里的社交行为生活，而且早在从宝宝出生的那刻起，他们便在构建自己的社交行为了。爸爸妈妈们，你们留意过自己宝宝的社交行为生活吗?
案例：儿子被幼儿园小朋友排挤了
孙女士的儿子今年3岁，刚读幼儿园小班。在孙女士眼里，儿子一直是个活泼、受小朋友喜欢的孩子，她觉得儿子总能和小朋友们一起开开心心地玩。可是最近发生的一件事，让孙女士觉得，也许小朋友的社交世界，并不像她想得那样简单：“前几天我正好单位没事，下班下得早，就准备提前去幼儿园接儿子回家。到了幼儿园，正好遇到小朋友在操场里玩，别的小朋友都玩得不亦乐乎，可是我看见我儿子自己一个人站在滑梯旁边发呆，孤零零地看着其他小朋友，没跟他们一起玩。我觉得好奇怪，回去的路上，我问他为什么不和小朋友一起玩，结果儿子说某某叫别的小朋友不要跟他玩。听了儿子的话，我有点吃惊，这么小的孩子，他们也会这一套了吗?”
分析：小孩的社交世界 远比我们想象的复杂
孙女士儿子遇到的情况，绝不是特例。孙女士的儿子今年3岁，在社会化过程中，还只在开始阶段。对于宝宝们来说，幼儿园是一个除家庭外，首次参与的社交场合，也是他们集体意识形成的地方。孙女士的儿子受到同学“排挤”的情况，在幼儿社交世界里经常发生。在父母眼里，自己的宝宝非常活泼可爱，但当宝宝和其他孩子在一起时，可能并不是这样。建议孙女士先观察一下，宝宝和其他小孩子交往时是否存在例如爱推打其他小朋友、霸占玩具、总是爱在小朋友里面“称王称霸”等情况，才引起了其他小朋友的不满。现在的独生子女都被家长捧在手心，所以他们很有可能没有学会如何与其他小朋友平等交流。“如果真的是上述情况的话，爸爸妈妈可以邀请一些小朋友来家里，带着他们玩积木，做游戏，在这些游戏中，慢慢教会他怎样和小朋友平等相处。”
知识：宝宝社交从0岁开始
从宝宝出生那一刻起，他便会对外界事物做出反应。1岁以内，他们的社交领域基本上局限于和爸爸妈妈在一起，这段时间他们主要的精力都集中在重复自己应该掌握的技能上；从2岁起，宝宝开始将社交领域扩大，有初步的社交行为反应。这段时间宝宝喜欢和其他小朋友一起玩耍，也开始学着关心与分享；到3岁时，他不但学会怎么交朋友，还形成自己的一套社交行为“法则”。
在宝宝们的社交“法则”里，追求玩伴是儿童成长过程中十分重要的一步。做父母的可以发现，初生到一周岁左右的孩子，最依恋父母。但一周岁以后，孩子开始不满足仅仅同父母的交往和游戏，而越来越强烈地希望同其他小朋友玩。慢慢地，在宝宝的世界里就会出现和谁走得近一些，和谁不怎么说话，或者孤立谁等等情况。
专家：爸爸妈妈在影响宝宝
宝宝之所以会出现人际交往障碍，其实诱因往往都是爸爸妈妈日常生活中一些不经意的举動。例如父母忙于工作，宝宝总是被关在家里，或者即便外出，父母也很少鼓励他与人交往，使他缺少与他人交往的机会与体验。有些家长虽然鼓励宝贝与人交往，但是在不经意间却让宝宝与人交往的经历带给他自己很多不愉快的体验，导致他对与人交往产生恐惧情绪。比如，家长为了顾全面子，总是强迫宝贝分享，或者与人交往时，让宝贝的自尊心受到伤害等等。
爸爸妈妈自己的人际交往模式也会影响宝宝，家人与宝宝的交流模式不恰当，导致宝宝在与抚养人交流的过程中习得了错误的交流方式。比如，家长总喜欢支配宝宝，命令宝宝，那么外出以后，他也会以同样的方式来对待别的小朋友。如果家长凡事都无条件地满足他，走出去，他也会一切以自我为重心，希望别人无条件地满足他。
当然，还会有很多别的因素影响到宝宝社交技能的提升，在这些影响宝宝社交技能的诱因中，家长可能会更看重其他的因素，而家长本身与宝贝交流的模式常常很容易被我们忽视。实际上，宝宝最初的社交技能都是通过观察与模仿父母和其他家人与他以及外人交流的模式中习得的，并且，这些习惯性的交往模式会留存在他的潜意识之中，对他一生都产生深刻的影响。因此，关注家长与宝宝交流的模式，对他社交技能的发展有着非常重要的意义。
TIPS
如何判断宝宝缺乏社交技能
缺乏社交技能的宝宝通常会以如下的方式表现出来：
1 宝宝在家还挺活泼的，但是一到外面立刻就变得怯生生的，不是躲在妈咪背后不敢出来，就是十分羞怯地看着人家不敢说话，更不敢与人有任何身体的接触，似乎跟人交往是一件很恐怖的事情。
2 只要跟小朋友凑到一起，宝宝就喜欢指手划脚，支配欲极强。
3 宝宝看到小朋友就喜欢往一起凑，但是稍不如意就打人，推人，咬人，要不了多久就闹得大家都很不愉快。
4 宝宝只偏爱某种类型的小朋友，跟这类小朋友在一起常常会玩得很开心，但是跟别的类型的小朋友在一起就容易出现交往“障碍”，不是宝贝躲着人家，就是人家不肯再跟宝宝玩耍。
妈咪信箱
本期坐诊专家 宋艳
Q：我女儿2岁，睡觉老是说梦话，怎么回事?是不是她睡眠不好呢?
A：宝宝说梦话，有几种情况：一是可能白天玩得太兴奋，也有可能是她睡眠时的环境不够安稳。人在进入深层睡眠之后，才会做梦，所以此刻宝宝一定是已经熟睡了，妈妈不用担心她是不是进入了深层睡眠。建议不要让宝宝白天玩得太累，过度兴奋，睡前可以给宝宝喝点奶，然后漱漱口，放点轻音乐。睡觉时不要给她盖太厚的棉被，要根据气温来增减。
Q：儿子总是喜欢咬指甲，自从他3岁后，几乎我都没有再给他剪过指甲了，全是他自己咬的。但是指甲里面有很多细菌，怎么才能让他改掉这个习惯?
A：咬指甲一般都是无意识行为，是口欲期的一种延续，是缓解紧张、分散注意力的一种不良的习惯性做法。儿童咬指甲癖的治疗并不是一朝一夕就能见效的，矫治的过程需要较长的时间，故不但要求患儿增强信心，而且父母也要有耐心。可以采用厌恶疗法，如在儿童手指上涂上黄连水或辣椒水，使其感受到咬指甲或吮手指的苦痛，从而中断该行为。
Q：我家宝宝1岁2个月了，走起路来倒是没问题，但就是不会说话，连“爸爸、妈妈”也不会喊，说什么他都知道，不会说话只会“咦咦呀呀”的，怎么办?
A：宝宝都会有个体差异的，所以开口说话时间不一样。最好带孩子去医院做个听力筛查，以免因为听力障碍造成语言障碍。如果听力没问题，那就要和宝宝多交流。对于迟迟不能开口说话的宝宝，父母要积极鼓励宝宝学习语言，多给宝宝说话的机会。比如经常和宝宝谈话，说歌谣，讲故事等，积极回应宝宝的话。
活動预告
儿童节，和宝宝一起亲子互動吧!
马上就是小朋友期盼的儿童节了，爸爸妈妈们，给宝宝什么样的节日礼物才是最好的呢?答案就是，给宝宝留下一段美好的记忆!儿童节，带着宝宝参与一次亲子互動吧!
活動时间：2012年6月3日上午
活動地点：王府井科华店(科华中路9号)
活動内容：星光大道亲子秀
亲子游戏(分A、B、C、四组分时段进行)
A组：6个月——1岁宝贝足球赛
B组：1岁——2岁動感音符
C组：2岁——3岁DIY儿童节礼物
D组：3岁以上 智勇大闯关
案例：儿子被幼儿园小朋友排挤了
孙女士的儿子今年3岁，刚读幼儿园小班。在孙女士眼里，儿子一直是个活泼、受小朋友喜欢的孩子，她觉得儿子总能和小朋友们一起开开心心地玩。可是最近发生的一件事，让孙女士觉得，也许小朋友的社交世界，并不像她想得那样简单：“前几天我正好单位没事，下班下得早，就准备提前去幼儿园接儿子回家。到了幼儿园，正好遇到小朋友在操场里玩，别的小朋友都玩得不亦乐乎，可是我看见我儿子自己一个人站在滑梯旁边发呆，孤零零地看着其他小朋友，没跟他们一起玩。我觉得好奇怪，回去的路上，我问他为什么不和小朋友一起玩，结果儿子说某某叫别的小朋友不要跟他玩。听了儿子的话，我有点吃惊，这么小的孩子，他们也会这一套了吗?”
分析：小孩的社交世界 远比我们想象的复杂
孙女士儿子遇到的情况，绝不是特例。孙女士的儿子今年3岁，在社会化过程中，还只在开始阶段。对于宝宝们来说，幼儿园是一个除家庭外，首次参与的社交场合，也是他们集体意识形成的地方。孙女士的儿子受到同学“排挤”的情况，在幼儿社交世界里经常发生。在父母眼里，自己的宝宝非常活泼可爱，但当宝宝和其他孩子在一起时，可能并不是这样。建议孙女士先观察一下，宝宝和其他小孩子交往时是否存在例如爱推打其他小朋友、霸占玩具、总是爱在小朋友里面“称王称霸”等情况，才引起了其他小朋友的不满。现在的独生子女都被家长捧在手心，所以他们很有可能没有学会如何与其他小朋友平等交流。“如果真的是上述情况的话，爸爸妈妈可以邀请一些小朋友来家里，带着他们玩积木，做游戏，在这些游戏中，慢慢教会他怎样和小朋友平等相处。”
知识：宝宝社交从0岁开始
从宝宝出生那一刻起，他便会对外界事物做出反应。1岁以内，他们的社交领域基本上局限于和爸爸妈妈在一起，这段时间他们主要的精力都集中在重复自己应该掌握的技能上；从2岁起，宝宝开始将社交领域扩大，有初步的社交行为反应。这段时间宝宝喜欢和其他小朋友一起玩耍，也开始学着关心与分享；到3岁时，他不但学会怎么交朋友，还形成自己的一套社交行为“法则”。
在宝宝们的社交“法则”里，追求玩伴是儿童成长过程中十分重要的一步。做父母的可以发现，初生到一周岁左右的孩子，最依恋父母。但一周岁以后，孩子开始不满足仅仅同父母的交往和游戏，而越来越强烈地希望同其他小朋友玩。慢慢地，在宝宝的世界里就会出现和谁走得近一些，和谁不怎么说话，或者孤立谁等等情况。
专家：爸爸妈妈在影响宝宝
宝宝之所以会出现人际交往障碍，其实诱因往往都是爸爸妈妈日常生活中一些不经意的举動。例如父母忙于工作，宝宝总是被关在家里，或者即便外出，父母也很少鼓励他与人交往，使他缺少与他人交往的机会与体验。有些家长虽然鼓励宝贝与人交往，但是在不经意间却让宝宝与人交往的经历带给他自己很多不愉快的体验，导致他对与人交往产生恐惧情绪。比如，家长为了顾全面子，总是强迫宝贝分享，或者与人交往时，让宝贝的自尊心受到伤害等等。
爸爸妈妈自己的人际交往模式也会影响宝宝，家人与宝宝的交流模式不恰当，导致宝宝在与抚养人交流的过程中习得了错误的交流方式。比如，家长总喜欢支配宝宝，命令宝宝，那么外出以后，他也会以同样的方式来对待别的小朋友。如果家长凡事都无条件地满足他，走出去，他也会一切以自我为重心，希望别人无条件地满足他。
当然，还会有很多别的因素影响到宝宝社交技能的提升，在这些影响宝宝社交技能的诱因中，家长可能会更看重其他的因素，而家长本身与宝贝交流的模式常常很容易被我们忽视。实际上，宝宝最初的社交技能都是通过观察与模仿父母和其他家人与他以及外人交流的模式中习得的，并且，这些习惯性的交往模式会留存在他的潜意识之中，对他一生都产生深刻的影响。因此，关注家长与宝宝交流的模式，对他社交技能的发展有着非常重要的意义。
TIPS
如何判断宝宝缺乏社交技能
缺乏社交技能的宝宝通常会以如下的方式表现出来：
1 宝宝在家还挺活泼的，但是一到外面立刻就变得怯生生的，不是躲在妈咪背后不敢出来，就是十分羞怯地看着人家不敢说话，更不敢与人有任何身体的接触，似乎跟人交往是一件很恐怖的事情。
2 只要跟小朋友凑到一起，宝宝就喜欢指手划脚，支配欲极强。
3 宝宝看到小朋友就喜欢往一起凑，但是稍不如意就打人，推人，咬人，要不了多久就闹得大家都很不愉快。
4 宝宝只偏爱某种类型的小朋友，跟这类小朋友在一起常常会玩得很开心，但是跟别的类型的小朋友在一起就容易出现交往“障碍”，不是宝贝躲着人家，就是人家不肯再跟宝宝玩耍。
妈咪信箱
本期坐诊专家 宋艳
Q：我女儿2岁，睡觉老是说梦话，怎么回事?是不是她睡眠不好呢?
A：宝宝说梦话，有几种情况：一是可能白天玩得太兴奋，也有可能是她睡眠时的环境不够安稳。人在进入深层睡眠之后，才会做梦，所以此刻宝宝一定是已经熟睡了，妈妈不用担心她是不是进入了深层睡眠。建议不要让宝宝白天玩得太累，过度兴奋，睡前可以给宝宝喝点奶，然后漱漱口，放点轻音乐。睡觉时不要给她盖太厚的棉被，要根据气温来增减。
Q：儿子总是喜欢咬指甲，自从他3岁后，几乎我都没有再给他剪过指甲了，全是他自己咬的。但是指甲里面有很多细菌，怎么才能让他改掉这个习惯?
A：咬指甲一般都是无意识行为，是口欲期的一种延续，是缓解紧张、分散注意力的一种不良的习惯性做法。儿童咬指甲癖的治疗并不是一朝一夕就能见效的，矫治的过程需要较长的时间，故不但要求患儿增强信心，而且父母也要有耐心。可以采用厌恶疗法，如在儿童手指上涂上黄连水或辣椒水，使其感受到咬指甲或吮手指的苦痛，从而中断该行为。
Q：我家宝宝1岁2个月了，走起路来倒是没问题，但就是不会说话，连“爸爸、妈妈”也不会喊，说什么他都知道，不会说话只会“咦咦呀呀”的，怎么办?
A：宝宝都会有个体差异的，所以开口说话时间不一样。最好带孩子去医院做个听力筛查，以免因为听力障碍造成语言障碍。如果听力没问题，那就要和宝宝多交流。对于迟迟不能开口说话的宝宝，父母要积极鼓励宝宝学习语言，多给宝宝说话的机会。比如经常和宝宝谈话，说歌谣，讲故事等，积极回应宝宝的话。
活動预告
儿童节，和宝宝一起亲子互動吧!
马上就是小朋友期盼的儿童节了，爸爸妈妈们，给宝宝什么样的节日礼物才是最好的呢?答案就是，给宝宝留下一段美好的记忆!儿童节，带着宝宝参与一次亲子互動吧!
活動时间：2012年6月3日上午
活動地点：王府井科华店(科华中路9号)
活動内容：星光大道亲子秀
亲子游戏(分A、B、C、四组分时段进行)
A组：6个月——1岁宝贝足球赛
B组：1岁——2岁動感音符
C组：2岁——3岁DIY儿童节礼物
D组：3岁以上 智勇大闯关