【摘 要】
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近年来,历史课堂教学改革总是很难跟上时代的步伐,甚至很多课堂还是采用传统的教学方式,单纯向学生灌输历史知识,忽视了学生能力的培养。即使一些尝试进行课堂教学改革的教师
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近年来,历史课堂教学改革总是很难跟上时代的步伐,甚至很多课堂还是采用传统的教学方式,单纯向学生灌输历史知识,忽视了学生能力的培养。即使一些尝试进行课堂教学改革的教师,也总是很难取得理想的效果。究其原因,我想主要是因为教师没有充分激发学生学习历史的兴趣,导致课堂＂冷场＂。孔子说：＂善知者不如乐知者。＂可见,兴趣才是最好的老师。学生一旦对学习产生兴趣,这必将成为他学习的内在动力。那么,在历史教学中,如何激发学生学习历史的兴趣呢？
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