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翻转教学在融入课堂教学的过程中存在三大困局,即知识传授方式变革之困、自主吸收知识内化之困、掌控时间合理利用之困,这就要求教师在教学中不断优化课前引导、积极开展有效教学、强化课后巩固,以达到提高教学针对性与实效性的目的.
论翻转教学融入高校就业指导课堂的策略
【摘 要】
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翻转教学在融入课堂教学的过程中存在三大困局,即知识传授方式变革之困、自主吸收知识内化之困、掌控时间合理利用之困,这就要求教师在教学中不断优化课前引导、积极开展有效
【机 构】
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广东石油化工学院,广东茂名,525000
【出 处】
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创新创业理论研究与实践
【发表日期】
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2020年8期
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