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小学语文阅读教学中，有效建构“学习任务群”，能够提高学生的自主阅读能力。指出搭建“学习任务群”对语文阅读教学的重要性，并对其教学路径进行一些尝试性探索，旨在提高阅读教学质量，提升学生语文阅读能力及语文综合素养。
小学语文教学“学习任务群”实践路径分析
【摘 要】
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小学语文阅读教学中，有效建构“学习任务群”，能够提高学生的自主阅读能力。指出搭建“学习任务群”对语文阅读教学的重要性，并对其教学路径进行一些尝试性探索，旨在提高阅读教学质量，提升学生语文阅读能力及语文综合素养。
【机 构】
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语文教学通讯·D刊（学术刊）
【出 处】
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语文教学通讯·D刊(学术刊)
【发表日期】
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2023年06期
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