《语文课程标准》明确指出:"使学生具有口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。
郭文斌2007年凭借其短篇小说《吉祥如意》获得第四届鲁迅文学奖。在他看来，最好的阅读是“做”。
词汇是语言的三大要素之一,是语言的基本材料,是英语教学的一大难题,本文就英语词汇教学方法做以简单探讨。
今年上海市将完善学籍管理,在中小学实行电子毕业证书,以取代沿用多年的纸质证书。这是记者从市教委发布的"2008年上海市基础教育工作要点"中得到的消息。市教委表示,今年将
〔关键词〕 初中英语教学;高效课 堂;措施 〔中图分类号〕 G623.31 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463(2012) 17—0035—01 一、课堂趣味化 兴趣是学生学习知识、增长智慧的一种动力,对学生的学习起着最活跃、最现实、最直接的作用。要想让学生对英语课感兴趣,创设有趣味性的课堂是一种有效手段,高效课堂就是要创设有趣味性的课堂,使人人肯学、想学、乐学。
应用ELISA法检测78例非小细胞肺癌（NSCLC）患者治疗前后血浆尿激酶型纤溶酶原激活因子及其受体、抑制因子（uPA，uPAR，PAI-1）水平。结果NSCLC患者治疗前血浆uPA、uPAR和PAI．1水平均显著
词语是语言的基本材料。词语结合在一起就构成了一句句话,一篇篇文章。因而词语在以发展学生语言为根本任务的语文教学中有着举足轻重的地位,它贯串于语文教学的始终。在小学
糖尿病肾病患者因对肾功能衰竭的恐惧心理，使得疾病的发生、发展、转归不仅与生物因素有关，而且与心理社会因素密切相关。本研究对126例糖尿病肾病患者通过心理健康状况的调查，
一位好校长，就是一所好学校。通过参加教育工作三十年来的观察和实践．笔者体悟到：校长不仅足一个岗位，一种责任，一种考验，也是一门专业。
2005年5月～2007年5月,我们应用奥氮平治疗难治性抑郁症25例,效果满意。现报告如下。