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古诗词是对学生进行审美教育的有效载体。诗歌中所呈现的优美深邃的意境,凝练含蓄的语言,鲜明和谐的节奏,能激起学生情思和遐想,陶冶学生高尚情操。因此,在诗歌教学过程中,让学生感受美、鉴赏美、热爱美、创造美,形成健康高尚的审美观念和审美情趣,是十分必要的。谈了古诗词课堂美育的具体方法。
探索诗词教学方法,浸润美育教学内涵
【摘 要】
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古诗词是对学生进行审美教育的有效载体。诗歌中所呈现的优美深邃的意境,凝练含蓄的语言,鲜明和谐的节奏,能激起学生情思和遐想,陶冶学生高尚情操。因此,在诗歌教学过程中,让
【机 构】
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山东省莒南县相沟中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2016年14期
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