这学期开学后不久，咱们班的几个孩子就春心萌动，不合时宜的爱的幼苗悄悄滋生了，时不时还在班上起哄谁与谁的笑话。他们看我也是年轻的教师，也可能是我平时与他们亲近，他们也不瞒我，有的还直接找我谈心，还问我怎么办。说实话，我是看在眼里，急在心上，却也不显在脸上，免得学生也慌。我不能直接就训斥他们，毕竟，我们在他们这个年纪，也差不多是这种状态。我先是对孩子的萌动表示理解，然后受李迪老师的启发，我给我们班的孩子上了一趟别开生面的"爱"的教育课--献给少男少女的青春之歌，以此引导学生正确看待爱情，这博大的"爱"其中的一种。班会课后，学生在周记里写道："以前我以为我和她在一起就是爱了，听了班主任的班会课，我才知道我对爱的认识是狭隘的，自私的，我希望我们能够相互鼓励，一起进步，而不是相互负面影响。……"
　　还有，本学期开始后一个月左右，班里平时表现就不太好的几个过激分子在班级里大肆宣傳"读书无用"的言论，班心浮动，厌学气氛十分严重。针对这种情况，我赶紧制定了对策方针，找到几个过激分子一一谈话，对症下药，同时在班级里开展了"为什么而读书"主题班会，引导学生为自己美好的未来、为回报感恩父母、为社会做贡献……而读书，激发他们心中对美好未来的渴望。
　　期间，我还以我班班训时刻提醒孩子们要"自信自强、健康活力、团结拼搏！为做更好的自己而读书！我们尊老爱幼、尊师重道，为感恩而读书！为能够为社会做贡献而读书！我们志存高远，奋斗不止！为中华之崛起而读书！"
　　时代在变，学生也在改变，一代代鲜活、个性张扬的少年、青年向潮水般涌向我们一线教师，如果我们仍然按以前的我们所接受的教育方式，来教育现在的学生，那是绝对行不通的。但是，如果我们抓住主线--爱，这个恒古不变的教育精髓，所有的问题其实都可以得到解决。
　　我始终坚信爱是最好的教育，没有爱就没有教育。只有教育进步了，孩子好好学习进步了，社会才会发展进步，国家才能更进步。爱，多么丰富伟大。我们都希望每个学生都能够健康、快乐，在充满爱的环境下成长。十年育树，百年育人，也注定了实现这个美好的愿望需要更多的时间和精力。我会用真诚的爱，坚韧的爱感化学生，感动学生，教孩子做一个好人，让这些天真烂漫的孩子们在一场场爱的教育中变得更懂事，树立理想和信念，学习的劲头更足，对未来更有方向。我会一直努力下去，将爱进行到底！