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在新课改不断推进下,现阶段的教育工作愈发重视与关注对学生的综合培养,在此过程中,体育教育逐渐变成我国中职教育工作的核心内容逐一。然而,现阶段我国许多中职院校中,均未对体育教学工作予以高度的重视,依旧采取传统的教育形式开展教学,过于注重主科成绩,未对学生的全方位发展予以足够的重视。基于此,对中职体育教学改革创新路径进行深入的探究就变得愈发重要。