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对于初中生物课堂尤其是实验教学方面的课堂而言,现在的教师更多采取和其他数理化教学方式一般的传统教学方式,即把实验原理、过程和结果等理论讲述出来让学生理解记忆,使学生缺少自主学习实践的体验。通过分析初中生物实验教学这一方面,来论述如何提高初中生物实验教学课堂的效率。
提高初中生物实验教学课堂效率探析
【摘 要】
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对于初中生物课堂尤其是实验教学方面的课堂而言,现在的教师更多采取和其他数理化教学方式一般的传统教学方式,即把实验原理、过程和结果等理论讲述出来让学生理解记忆,使学
【机 构】
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福建省南平市顺昌县际会中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年35期
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