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在国家发展的带动下，越来越多的家长开始重视孩子受教育质量和生活质量。也出现了一大部分家长耽于生计无力兼顾家庭，孩子的成长和教育只能交由老人完成的情况。但是长期以来，隔代教育都广受诟病，祖辈教育孩子常会出现溺爱现象，给孩子带来众多不良习惯。本文所研究的隔代教育是指由祖辈负责的孙辈教育，属于一种相对的亲子教育观念。随着隔代教育情况的不断增加，笔者对幼儿园阶段隔代教育质量进行了研究。