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目前高校图书馆非图情专业馆员较多，为完善这些馆员的知识结构，稳定和培养高素质图书馆人才，必须对这些非图情专业馆员进行继续教育。继续教育的内容主要为职业道德教育、图书情报专业知识教育、专业技能教育。根据非图情专业馆员的特点，继续教育的途径可采取学历教育、自学、岗位专业技能培训、轮岗等方式进行。
高校图书馆非图情专业馆员继续教育的探索
【摘 要】
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目前高校图书馆非图情专业馆员较多，为完善这些馆员的知识结构，稳定和培养高素质图书馆人才，必须对这些非图情专业馆员进行继续教育。继续教育的内容主要为职业道德教育、图书情
【机 构】
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重庆师范大学图书馆
【出 处】
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长春师范学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2009年2期
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