数学教学中心理健康教育的渗透

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数学教学中渗透心理健康教育是新课程改革的要求,也是素质教育的要求。数学教学与心理健康教育相互渗透、相互配合、相互促进可以有效促进学生心理全面和谐发展。在数学教学中,要从心理学、教育学的角度分析学生的心理特点,因材施教,恰当地将心理健康教育渗透到数学教学中,促进学生健康成长。一、建立和谐的师生关系心理健康的标准之一是"接受他人,善于与人相处",师生关系是学生人际关系中最容易引发心理问题的因素之一。
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