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认识规律与内发性动机的激发袁鸿飞动机是学习过程中重要的心理因素，是推动学生学习的内在力量，是激励学生完成学习任务的主观原因。内发性动机，是指学生根据自己的意志、愿望、需要、兴趣、好奇心等心理，主动地进行学习时的动机作用。其核心因素是求知欲，对知识的追...
认识规律与内发性动机的激发
【摘 要】
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认识规律与内发性动机的激发袁鸿飞动机是学习过程中重要的心理因素，是推动学生学习的内在力量，是激励学生完成学习任务的主观原因。内发性动机，是指学生根据自己的意志、愿望、
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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1995年Z2期
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