谈吉纳斯特拉《第一钢琴奏鸣曲》(op.22)的教学实践

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本文从钢琴实践的角度出发,分别对吉纳斯特拉《第一钢琴奏鸣曲》(op.22)在读谱与背谱、速度与节拍节奏以及踏板与指法这三个方面进行实例分析,更为充实钢琴教学实践中的内容。 In this paper, from the perspective of piano practice, we analyze respectively the case studies of Geneastra’s “Piano Sonata No.1” (op.22) in three aspects: reading and writing, tempo and tempo, and pedals and fingerings Enrich the content of piano teaching practice.
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