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结合我校两年半教学督导工作的实践与成效,探索高校建立督导制度的必要性、探索其运行规律和特点,指出教学督导制度作为一种提高教学质量的补充形式、必要措施,旨在建立高等学校教学工作自我监控和保障体系,提高师资素质,提高教学质量。
高校内部建立教学督导机制的实践与探讨
【摘 要】
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结合我校两年半教学督导工作的实践与成效,探索高校建立督导制度的必要性、探索其运行规律和特点,指出教学督导制度作为一种提高教学质量的补充形式、必要措施,旨在建立高等
【机 构】
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哈尔滨工程大学教务处; 哈尔滨工程大学教学督导办公室 处长; 副主任黑龙江哈尔滨150001;
【出 处】
：
中国高教研究
【发表日期】
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2004年期
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