幼儿园家园共育存在的问题与对策

来源 :文渊(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:nsnsd_
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
幼儿园教育时期是幼儿接触社会、与人交流的最初阶段,也是培养幼儿各种良好生活习惯以及基础能力的关键时期.近年来,“家园共育”的教育理念已经逐渐为人熟知,家园共育也起到了良好的学前教育效果.但是目前的幼儿园家园共育仍旧存在着一定的问题,我们要针对这些问题进行客观、理性的分析,进而制定出相应的解决对策,不断提高幼儿园教育质量.
其他文献
最近几年,国内各大医学院病理生理学教学模式改革进程不断开展,以临床应用为导向的教学改革风气盛行,其将执业医师资格考试设为目标,全力倡导促进医学理念转型过程,在实践过
如何有效地培养小学生的语文能力,提升语文综合素养,是值得众多小学语文教师深思的教学问题,也是重点的工作目标.小学语文教学在新课改的推行下,主题教学成为近几年很热门的
在小学英语教学中,单元复习课是一种非常重要的课型.要提升单元复习课的教学效果,教师可以从“话题”着手,深度解读教材,确定中心话题;创设情境主线,串联各项活动;话题联系生
新时代背景下,高中地理作为一门综合性学科,教师在开展教学工作时要不断地对教学模式进行优化.随着教育制度的逐渐完善,为明确教师工作方向、向社会输送更多的高素质人才,教
小学阶段的学生虽然心智比较单纯,但是其思维较为活跃,对一切都有着强烈的好奇心.而对部分学生而言,学习是枯燥无味的,无法提起学习兴趣,进而缺乏学习的动力.而造成此种现象
在高等教育改革背景下,新生入学教育作为学生参与课堂学习和接受高等教育的起始环节,对于培养新生适应性能力、价值观产生深远意义.在新生入学教育内容体系的构建与发展中,学
培养学生形成良好的数学逻辑思维能力是提升小学数学课堂教学实效性的重要依托,也是帮助小学生建构整体化数学知识体系的主要途径.因此,小学数学教师应不断探究和创新教学模
随着社会性侵事件增多,且受侵对象低龄化,幼儿成为重要的保护对象,人们也日益关注幼儿性教育活动的开展.家庭是幼儿成长的主要场所,是幼儿接受性教育的第一场所,也是幼儿接触
良好的实验教学效果需要正确的教学方法引导,创造一个趣味实验课堂,让学生在兴趣丛生中收获知识,感受学习化学的快乐,进而能够更加积极地配合学习.分析了初中化学实验课堂趣
随着现代教学理论的发展和进步,如何在课堂教学中展示时代气息,促进学生核心素养的提升和发展成为教师关注的核心课题之一.时代的发展对学生的人文素养和实践能力提出了更高