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接下课题《小学英语课堂教学中有效情境的研究》时,我就开始了各项准备工作：认真研读教学大纲,钻研教材,分析学生的学习现状,设置课堂教学情境,做好各种资料的收集、整理,写教学反思,总觉得还是不够完善时,一位研究过课题的老师支招说,你还可以写一写教学随笔,记下你课题实施过程中一些体会嘛!
偶得教学随笔
【摘 要】
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接下课题《小学英语课堂教学中有效情境的研究》时,我就开始了各项准备工作：认真研读教学大纲,钻研教材,分析学生的学习现状,设置课堂教学情境,做好各种资料的收集、整理,写教
【机 构】
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四川省自贡市自流井区鸿鹤小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2016年39期
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