日本学校的怪怪校规大集合

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论文部分内容阅读
  老师进教室的时候要以拍手迎接老师
  便当里不准带握寿司
  不能带漫画到学校但如果是带来借老师就另当别论
  教室里禁止带橡皮擦进入
  和男生单独在教室里时要把门窗全部打开确保随时可以向外求救
  厕所内小便30秒大便3分钟
  上课中间要上厕所的话请到办公室领取厕所证明书才能去厕所
  厕所一次不能两个人一起进去
  带杂志上学被抓到的人要以「杂志与我」为题写一篇作文
  第一个进教室的人要帮全班擦桌子
  走在走廊时如果钟声响起就要立刻原地停止
  掉到田里的人就退学
  迟到超过10次的人迟到几次就要种几根萝卜
  如果图钉掉在走廊上不能捡起来要先报告老师
  上课时打喷嚏如果超过三次就要立刻去保健室
  男女交往被抓到要进行六方面谈
  男女交往的对象请尽量是同校的学生
  情人节也请积极的送老师们巧克力
  情人节要送巧克力请在早上7点15分前送完
  不可以持续注视异性的重要部位超过10秒
  男生女生不可以手牵手超过牵手程度当然也不可以
  游泳课前请换上泳衣在校园里走动
  在熟记校歌前禁止去学校餐厅吃饭
  禁止男生一群人一起去保健室
  每天一定要对校长笑一次
  校园內播放的音乐只有古典乐和披头四
  如果3年级被留级的话可以不用勉强穿制服
  如果上电视就退学
其他文献
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【摘要】语文作为培养学生文字能力和语言运用能力的重要基础,在这种情况下也应当受到更加高度的重视和关注,特别是就其作文练习而言,尤为强调课外阅读的重要性。本文将以小学语文作文为出发点,重点对课外阅读在这一领域中的影响进行探究。  【关键词】小学语文;作文训练;课外阅读;重要意义  中图分类号:G623.24文献标识码:A文章编号:1006-7485(2020)32-0159-02  On the I
六年的小学时光,教会了我很多。如今我已步入中學脑子里仍时时浮现小学惜别的情景,我们在一起学习,探讨、打闹,冒险……曾经的过往如同音符,组成美好乐章,在心田回想。  刚踏入小学,我们带着美好的憧憬来了,高大挺拔的白杨,绿草如茵的操场,气势非凡的大楼,窗明几净的教室,勾起了我无限的向往。我们从此开始了新的历程,一起学习一起探索,有时为了一道题争得面红耳赤,共同的进步中我们建立了深厚的友谊,我亲爱的同学
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东风里  你张开了华彩的双翼  想要吻那朵最高的合歡花  扑扇的翅翼一如你慌乱的眼睫毛  在风中你跌跌撞撞  摇摇晃晃地歇在了一茎草上  草垂下了柔顺的脑袋:  华丽粉饰了你的透明,  伪装掩盖了你的轻盈,  总是追逐梦想的人儿最美丽。  雨起风起  倔强地飞起!  那消逝了沉重的躯体的纯洁  永远安卧在合欢花心里  愿我的灵魂和你一样的透明、一样的轻盈——  (指导老师:杨志勇)
摘要:新课程教学提倡教师加强学习,提升专业素养,以富有启发、风格的教学设计引领课堂教学;在课堂中引导孩子积极主动地探索数学知识;树立和孩子一起学习成长的意识,和他们共同体验学习的过程,共同分享学习的快乐。  关键词:小学数学;学习主体;数学课的“说”  新教育理念的核心:学生是数学课堂学习的主人,要在数学学科中使学生获得适应未来社会生活所必需的基础知识与技能,同时树立正确的价值观就需要转变教与学的
【摘 要】在长达一年的课题研究过程中,我们不断对“视频案例研修”过程和方法的实际运作机制和路徑进行调整和筛选,对“创生游戏支架”构建与实施的形式和策略进行梳理,对研究的目标进行思考与提炼,最终形成了我园运用视频案例研修,培养教师构建幼儿创生游戏支架的实践研究,并以“一座桥梁,四步研修,三维支架”的实践研究模式。基本分两大部分研究:视频案例研修和构建游戏支架。  【关键词】游戏支架;视频案例 ;研