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目的为了了解基础课程改革下职专生对体育教师的角色期望，对几所职专学校的500名学生进行了调查研究。方法采用文献法、访谈法、同卷调查法和数理统计法等方法。结果职专生对年轻的男体育教师和能公平对待学生、尊重体谅学生、上课能激发学生运动兴趣、拥有充沛精力和健康体魄的体育教师的期望值较高。结论不同性别的职专生对体育教师的角色期望有较高的相似性，但也存在一些差异。