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自20世纪30年代以来，我国钢琴创作就开始了，已有诸多优秀钢琴作品。但在当前高校钢琴教学中仍大量应用西方的钢琴作品，对我国的钢琴作品未能给予重视，在较大程度上影响到教学质量。基于此，从中国钢琴作品的发展及创作情况出发，系统剖析中国钢琴作品在高校钢琴教学中的重要性。并探讨推进高校基于中国钢琴作品教学的对策和建议。