善教者,必善问 ——历史与社会课堂提问有效性探讨

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陶行知先生说:“发展千千万,起点是一问”.问题是思考的起点,也是探索的动力,课堂提问是锤炼学科思维,提高学习能力的有效教学方法.本文就提高历史与社会课堂提问有效性提出自己的拙见.
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